Außerdem geben wir Daten zu ihrer Weiterverarbeitung an unsere Partner für soziale Medien, Werbung und Analysen weiter. Zur Merkliste hinzufügen . An der Aufgabennummer ist der Anforderungsbereich der jeweiligen Aufgabe direkt zu erkennen. Zur Merkliste hinzufügen . Sie können Ihre Einwilligung jederzeit mit Wirkung für die Zukunft widerrufen. 49 Abs. C Sich im Raum orientieren $ über räumliches Vorstellungsvermögen verfügen $ räumliche Beziehungen erkennen, beschreiben und nutzen, Schulinterne Lehrpläne der Städtischen Realschule Waltrop. Sie können Ihre Einwilligung jederzeit mit Wirkung für die Zukunft widerrufen. Cookies dieser Kategorie ermöglichen es uns, die Nutzung der Website zu analysieren und die Leistung zu messen. 1 Dienst. Fächerübergreifende Aspekte. Sofern die Datenverarbeitung technisch notwendig ist, erfolgt die Verarbeitung aufgrund unseres berechtigten Interesses nach Art. 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Welt der Zahl 3 - Arbeitsplan Niedersachsen zum neuen Kerncurriculum (Word-Datei) Wir verwenden neben technisch notwendigen Cookies auch solche, um Inhalte und Anzeigen zu personalisieren, Funktionen für soziale Medien anbieten zu können und die Zugriffe auf unserer Webseite zu analysieren. Unserer Partner führen diese Informationen möglicherweise mit weiteren Daten zusammen, die Sie ihnen bereitgestellt haben oder die sie im Rahmen Ihrer Nutzung der Dienste gesammelt haben. Stoffverteilungsplan Mathematik Klassenstufe 1 (ZR 10-20 - 100) Schuljahr: Schule: ZEIT INHALTE KOMPETENZEN Rechenrakete Bemerkungen Schulwochen 10 1-8 Zahlen 3, 2, 1, 0, 4 und 5 Zahlen bis 5 darstellen, 1. Neubearbeitung für Thüringen! 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Einordnen von Lösung und Lösungsweg Prüfen der Wahrscheinlichkeit auf sicher, möglich, unmöglich Diskutieren über Lösungswege Übertragen des Wissens über Rechenoperationen auf das Rechnen mit Sachverhalten im Zahlenraum bis 1000 Analysieren von Texten nach mathematischen Inhalten und Suchen nach eigenen Lösungsansätzen Aufstellen von Lösungsansätzen unter Nutzung von Skizzen, Tabellen, Schaubildern, Termen, Gleichungen Arbeitsheft S Kopiervorlagen: 115, 116, Diagnosetest D16 nach S. 129 Lernerfolgskontrolle LEK7 nach S. 127 Seite 12, 13 Kapitel 14: Muster und Strukturen Seiten Muster untersuchen und fortsetzen Ein besonderes Zahlendreieck Lernbereich 1: Geometrie Kennen achsensymmetrischer Darstellungen symmetrische Muster erkennen, fortsetzen und selbst entwickeln Kapitel 15: Schriftliches Multiplizieren Seiten Schriftliches Multiplizieren Kennen des schriftlichen Verfahrens der Multiplikation dreistellige Zahlen mit einstelligen Zahlen, auch mit Übertrag Überschlagsrechnung Kapitel 16: Versuchen Erklären Rechnen Anwenden Seiten Versuchen, Erklären, Rechnen, Antworten Kennen von Strategien zum Analysieren und Mathematisieren von Texten Analysieren des mathematischen Inhalts und Erstellen eines Lösungsansatzes Vermutungen zur Lösbarkeit und zur Lösung Verbalisieren Realisieren des Lösungsplans Versuch Irrtum systematisches Probieren planmäßiges Vorgehen Arbeitsheft S Seite 13, 14 Kapitel 17: Wahlpflicht Seiten Mathematik in der Kunst Adam Ries Magische Quadrate Wahlpflicht 1: Das macht nach Adam Ries... Kennen des Aufbaus magischer Quadrate und Finden verschiedener Kombinationen Wahlpflicht 3: Mathematik in der Kunst Anwenden geometrischen Wissens bei der Gestaltung von Labyrinthen und Mosaiken Einblick gewinnen in das Herstellen optischer Täuschungen Zeichnen von Parkettierungen unterschiedliches Färben / Schraffieren der Flächen Kennen von abstrakt-geometrischen und naturalistischen Ornamenten und deren Komposition Wiederholung Reihung Symmetrie Kapitel 18: Bausteine des Wissens Seiten Übersicht der Lerninhalte des Schuljahres Arbeitsheft S Seite 14, Kapitel 1: Wiederholung und Vertiefung Seiten 4-17 Addieren und Subtrahieren Orientierung im Wegeplan, Wege Orientierung im Grundriss Addieren und Subtrahieren zweistelliger Zahlen Multiplizieren und Dividieren, Stoffverteilungsplan Nussknacker Mein Mathematikbuch Sachsen Klasse 3 Ausgabe Sachsen September 1. … Weiterlesen. 6 Abs. 2 TTDSG. 30,00 € Zum Produkt . 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Wiederholung: Rechnen im Zahlenraum bis 20 Aus Handlungen und Sachverhalten herauslösen und zu Gleichungen führen Addition und Subtraktion, Schulinternes Curriculum Mathematik Die vier Themenbereiche des Lehrplans Nordrhein-Westfalens bilden die Grundlage für das schulinterne Curriculum: 1. Welt der Zahl - Allgemeine Ausgabe 2015 - Lehrermaterialien 1 Die Lösungen finden Sie darüber hinaus auch zum kostenlosen Download auf dieser Seite.
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